El respaldo familiar en el contexto universitario de los estudiantes de la facultad de trabajo social, campus Minatitlán. Una propuesta de intervención profesional.
DOI:
https://doi.org/10.29105/pss4.1-201Keywords:
respaldo familiar, educación, comunicación, familiaAbstract
La familia en la mayoría de las sociedades es considerada el pilar principal de la formación de los hijos, ya sea a nivel personal y profesional, por lo cual, en la siguiente investigación se plantea las estrategias de intervención para impulsar el respaldo familiar que ésta tiene en la formación profesional de estudiantes de la facultad de Trabajo Social de la Universidad Veracruzana, campus Minatitlán. Para ello, es importante señalar que, dicha investigación tuvo una primera fase, en la que desde una muestra de estudiantes de primer semestre matrícula 2022, se obtuvieron resultados que indicaban que la familia sí forma parte primordial de sus decisiones al elegir una profesión, y sobre todo el respaldo económico que provee. En la segunda fase se analizó la importancia del respaldo familiar de acuerdo con los resultados presentados y la comparativa realizada entre los estudiantes del primer y del séptimo semestre, se puede afirmar que la familia tiene una participación importante a lo largo de la formación académica del universitario, se pudo observar que al evaluar la tendencia (creciente o decreciente) en los datos, la participación de la familia y la importancia que los estudiantes le dan a ella va en crecimiento. Con los resultados obtenidos se presenta una propuesta de intervención para impulsar el respaldo familiar.
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