Zapata Briceño, V. A., Vázquez Díaz, G. I. y Serrano Padilla, S. A. (2024) «Competencias profesionales mediante actividades de aprendizaje en la trayectoria escolar: Percepción desde Trabajo Social», Politicas Sociales Sectoriales. México, 2(2), pp. 158– 174. Disponible en: https://politicassociales.uanl.mx/index.php/pss/article/view/85 (Accedido: 5 noviembre 2024).