BALDERAS RODRÍGUEZ, Tabita; HERNÁNDEZ ARAUJO, Mario Alberto. De la educación tradicional a la educación activa: Nuevas estrategias para mejorar el aprendizaje en el aula del nivel Medio Superior. Politicas Sociales Sectoriales, México, v. 3, n. 2, p. 400–415, 2025. DOI: 10.29105/pss3.2-164. Disponível em: https://politicassociales.uanl.mx/index.php/pss/article/view/164. Acesso em: 4 oct. 2025.