Rivera Morales, M. T., Gajardo Espinoza, J. M., Zapata Salazar, J., & Lucio Flores, S. M. (2024). Habilidades Socioemocionales y ansiógenos educativos en alumnos de Secundaria en condiciones de vulnerabilidad social. Politicas Sociales Sectoriales, 2(1), 281–300. Recuperado a partir de https://politicassociales.uanl.mx/index.php/pss/article/view/67