Parra Macias, N. G., & Rivera Morales, M. T. (2024). Impacto de las Prácticas Parentales en el Rendimiento Académico: Un Estudio cuantitativo en Alumnos de Bachillerato. Politicas Sociales Sectoriales, 2(3), 200 – 218. Recuperado a partir de https://politicassociales.uanl.mx/index.php/pss/article/view/115